认识腓利

成为一个基督门徒（下篇）

腓利的两项福音工作（群众布道及个人布道），显示了他的开荒精神，也见证了腓利传福音的恩赐；他先向撒玛利亚人宣讲基督。众人听其话语，看他所行的神迹奇事，满有喜乐。（使徒行传8：5 – 8）腓利在迦萨路上的旷野也给埃塞俄比亚的太监传讲耶稣的福音，并为他施洗（8：26 – 40）。同样的一个福音（12、35节），都相信了也受了洗（12、36 – 38节），而且同样的结果 -- 就是喜乐（8、39节）。

腓利为教会留下了一份永恒的见证：一位布道者具有足够的弹性与适应力，能够变换传福音的方法（公开的宣讲及私下的传讲），却没有更换福音信息。
腓利可能是第一个或第一批将福音传进非洲的人。 

经文分享：使徒行传第八章
当他们信了腓利所传上帝国的福音和耶稣的名，连男带女都受了洗。（12节）
腓利就开口，从这段经文开始，对他传讲耶稣的福音。（35节）

于是他吩咐把车停下来，腓利和太监二人一同下到水里，腓利就给他施洗。（38节）
他们从水里上来，主的灵把腓利提了去，太监再也看不见他了，就欢欢喜喜上路。（39节）
那城里，有极大的喜乐。（8节）

认识司提反

学习成为一个基督门徒（上篇）

所有的使徒（包括门徒）都不是自我选立或由任何人筛选，而是耶稣基督拣选的。 《使徒行传》使徒/门徒的人格特质，全心全意为神摆上自己，都是值得我们去效法并学习的。司提反和腓利是事奉教会执事中的两位，从其身上可看到三个品格：有好名声、圣灵充满、大有信心（6：3，5）。

根据司提反在公会面前陈述的辩护词（7：1 – 53），结构严谨、理由充分，显示他有头脑、有勇气，并且刚正不阿。司提反满有恩惠和能力（6：8），他是第一位清晰表明立场的门徒。司提反已经准备好成为第一位基督徒殉道者，他的死充满了基督。他在死前说了震撼人心的三句话（使徒行传7：56； 7：59； 7：60）跟耶稣极之相似。

经文分享：使徒行传第7章
但司提反满有圣灵，定睛望天，看见上帝的荣耀，又看见耶稣站在上帝的右边，（55节）
就说：“ 我看见天开了，人子站在上帝的右边。” （56节） 

他们正用石头打司提反的时候，他呼求说：“ 主耶稣啊，求你接纳我的灵魂！” （59节）
然后他跪下来，大声喊着：“ 主啊，不要将这罪归于他们！” （60节）

传福音

传福音是每一位基督徒当尽的本分。或许有一些抗拒承担这项使命的基督徒认为那是门徒的责任。当知道以下的经文告诉我们：“门徒称为基督徒是从安提阿起首”（使徒行传11：26b）这里明确的指出基督徒就是门徒。这是斩钉截铁的事实。耶稣临升上天时，特嘱咐使徒：“直到地极作我的见证”（使徒行传1：8b）在在表明这个使命是基督徒无以推诿的责任。

我们知道唯有神能改变人的生命，唯有基督耶稣能救人灵魂，唯有圣灵能赐人信心接受福音。我们的工作与责任是去传、去见证、去提供人得福音的机会。身为基督徒的重点是去广传福音并且向多人作见证。¹

既然如此，我们必得先装备自己，俾活出美好的生命见证。每一位基督徒都应该不断在福音真理上努力学习。如果连我们自己也搞不清楚道理，对自己所要传的道理缺乏信心，就不能传得有力量。尽一份心力引导人，让人有机会接触福音，这是每一位真正的基督徒都做得到的。<sup>2

注释：1&2 引用、参考《不愿一人沉沦》杨钟禄著，<文桥丛书>[77] 页176,177.</sup> 

感受圣灵

【于是守殿官和差役去带使徒来，并没有用强暴，因为怕百姓用石头打他们。】（使徒行传五26）路加说他们没有用暴力，表示当权者知道使徒已得民心，若用暴力担心百姓会反抗。解经作者（马歇尔 I.Howard Marshall）要读者留意，在这里或在其他场合，信徒从未以暴力反抗逮捕。当读到这一句我心很是感动，因这就是基督徒要学习的功课。我们不要以暴制暴。既然天父上帝与我们同在，我们就当活出生命的见证。
常听牧者说："基督徒看的是圣经，非信徒看的是基督徒。"他们就是想从我们的行为举止，看出基督徒到底有何不同。并不是说基督徒高人一等，而是，我们既是基督徒，负有带人信主的使命，怎能缺乏自制、自律的能力？保罗说：你要谨慎自己和自己的教训，要在这些事上恒心。因为这样行，又能救自己，又能救听你的人。（提摩太前书四16）
当时的门徒都明白：做信徒的代价就是必须顺从神，不顺从人；并甘愿承担任何后果。那么，今日的我们呢？我想：许多时候，我无法辨明那是神要我做的，还是人为的？唯静心倾听并感受圣灵的呼唤……

传福音的学习

当初选修《圣经》《论语》对读，就是为了能更有效地跟华人传福音。而今，再研读《使徒行传》亦为了充实自己并加强福音的工作。因此，我应当选的专文题目是：十项有关“传福音”的学习。而这学习，是向主耶稣学习，向使徒学习，以及自我灵命增长的学习？是单单引用《使徒行传》的经文还是包括《圣经》的其他书卷？
我该如何咨询讲师呢？通过电邮？一个校外生，一星期只上课一次，不清楚学院的操作，不知道讲师的上课时间，最佳方式应当是预约面谈了。星期二正好神学院有个小型书展，看看能不能就跟讲师约在那一天。又或许……（我那想东想西的毛病又发作了！）
本想继续阅读《使徒行传》研读讲义，却看到梯级、地板上有许多尘埃，遂一边打扫一边思考：《使徒行传》里述说好几个使徒传福音的事迹以及一些受人们爱戴的门徒都是我学习的对象。我想，我还是拟写了专文初稿，待讲师看了，再听听其意见吧！或许让她较为清楚我的内容意向，给予指点并提供意见。