领导力教育计划之7个习惯

领导力教育计划的7个习惯：
【主动积极】：不需要别人的请求，自己愿意做一件事或帮助别人，而且是认真完成。
【以终为始】：以终点为开始，有了明确的目标后，要不断努力的朝着目标前进。
【要事第一】：先后缓急，把重要的事放在第一。
【知彼解己】：相互了解体谅，凡事先聆听，了解后才行动。
【双赢思维】：在一切人际交往活动中不断寻求互利的一种思维模式。双赢者把生活看作一个合作的舞台，而不是一个角斗场。一般人看事情多用二分法：非强即弱，非胜即败。其实世界之大，人人都有足够的立足空间，他人之得不必视为自己之失。
       双赢不是什么技巧，而是人际交往的哲学，是6个交往模式之一，这6个模式分别为：
                  利人利己（双赢）；两败俱伤（输/输）；舍己为人（输/赢）；
                  好聚好散（无交易）；独善其身（赢）；损人利己（赢/输）。
【统合综效】：客观的看待事物，尊重彼此的差异，加强彼此的优点，弥补彼此的缺点；接纳他人的意见，并把所有的事物综合在一起。
【不断更新】：若我们不学会更新自己（的心理、心智、心情及心灵），我们将永远留在原地，永不进步。
（取自2013年12月21日星洲日报《小活力版》文桥传播中心供稿，林银莉编辑）